jueves, marzo 24, 2011

24 de Marzo 2011

Día con escaso trabajo. Los alumnos del curso de 1º de Bachillerato se han ido de excursión, por lo que la clase con ellos se ha suspendido. Como profesores "liberados" hemos asumido la tutorización de algunos alumnos cuyos profesores no están en el centro, a los que se les ha dejado libre acceso al aula de informática.
Con los alumnos de 4º de ESO se ha proseguido con los proyectos de Pitivi, ayudándoles en la medida de lo posible al desarrollo de su tarea.
Por la tarde hay más reuniones de evaluación. Se asistirá a las de 4º de ESO dado que al tratarse final de etapa, se propondrán alumnos para Bachiller, para PCPI, Ciclos, etc...

23 de Marzo 2011: Reunión de Evaluación

De la asistencia a la reunión de evaluación se han tomado las siguientes cuestiones en cuenta:
  1. Se pueden modificar las notas de los alumnos.
  2. Se comentan las problemáticas individuales de los alumnos, proponiéndose posibles soluciones para las cuestiones más problemáticas, tales como reuniones con los padres, asistencia del alumno al orientador, etc...
  3. Se ha notado el hecho de que hayan profesores que suspenden exámenes a los alumnos por elementos secundarios tales como la caligrafía, aunque se reseña que este hecho es puntual y extremo.
  4. Se plantea la modificación de la distribución de los alumnos en el aula para subsanar problemas de comportamiento.
  5. Los profesores comentan la promoción del alumno aunque se esté en la segunda evaluación. Este hecho es debido porque se desea tener una previsión de grupos de alumnos, PDCs, diversificaciones, etc... de cara al curso próximo.
  6. Destacar el hecho de que existen alumnos que compaginan estudios con trabajo.

23 de Marzo 2011


Es sorprendente observar como el clima influye en el comportamiento de los alumnos. Los alumnos de 2º de ESO se encontraban bastante exaltados, posiblemente por la frustración de no haberse desahogado en el patio por causa de la lluvia.
Se ha realizado una guardia de un grupo de 3º de ESO, sin mayor novedad.
Las clases han consistido en apoyo en la docencia del profesor titular, habiendo realizado períodos sin él, al cuidado de los alumnos y a la atención y resolución de sus dudas, dado que no ha habido docencia con el grupo de 4º de ESO.
Por la tarde hay junta de evaluación.

22 de Marzo 2011


Se les han entregado las notas del portafolio a los alumnos de 4º de ESO. Posteriormente han continuado con los trabajos del proyecto de Pitivi, así como aquellos alumnos que no presentaron el portafolio lo han presentado hoy. Se procede a su corrección.
El resto de clases han consistido en apoyo en la docencia del profesor titular, habiendo realizado períodos sin él, al cuidado de los alumnos y a la atención y resolución de sus dudas.

21 de Marzo 2011


Con los alumnos de 4º de ESO se ha trabajado en el proyecto de Pitivi, recogiéndose al final de la clase el portafolio con las actividades teóricas. Las labores docentes han sido más de apoyo al alumnado en sus tareas que de clase magistral.
El resto de clases han consistido en apoyo en la docencia del profesor titular, habiendo realizado períodos sin él, al cuidado de los alumnos y a la atención y resolución de sus dudas.
La guardia de pasillo ha transcurrido sin novedad.
Se ha procedido a corregir los portafolios, que han tenido una buena acogida. De los presentados, sólo ha habido un alumno que no ha logrado el 5. Se han reportado casos de que los alumnos no han entregado el portafolio por diferentes motivos, entre ellos que no nombraron bien el archivo, por lo que el script de copia los saltó.

14 de Marzo 2011


Día único antes de Fallas, con el ambiente más tranquilo de lo esperado. Los alumnos de 4º de ESO están finalizando el desarrollo de las actividades teóricas del tema de multimedia, y además prosiguen con el desarrollo del proyecto de Pitivi. Las labores docentes han sido más de apoyo al alumnado en sus tareas que de clase magistral. Se han realizado unas cuantas demostraciones de proyectos multimedia y se ha explicado un concepto clave: el renderizado.
El resto de clases han consistido en apoyo en la docencia del profesor titular, habiendo realizado períodos sin él, al cuidado de los alumnos y a la atención y resolución de sus dudas.

Durante la guardia ha habido que realizar una vigilancia de 3 grupos que no tenían alumnos, entre 2 profesores titulares y yo como profesor en prácticas, así que me ha correspondido un grupo entero, al que he llevado al aula de informática y allí se le ha realizado la guardia.
 

11 de Marzo 2011


Día breve en el que se han realizado labores de apoyo a la docencia para los cursos de primero y segundo de Bachillerato.
Eran las paellas de fallas para el profesorado, aunque por motivos personales, no pude asistir.

10 de Marzo 2011


Hoy se ha vuelto a dar clase a los alumnos de 4º de ESO, que han proseguido con el desarrollo de su trabajo individual para la preparación de los trabajos de la unidad de multimedia. Las labores docentes para este curso se han limitado al apoyo al alumnado para el desempeño de sus actividades.

9 de Marzo 2011


Durante el desarrollo de las clases se han realizado funciones típicas de apoyo a la docencia, salvo por un imprevisto en 2º de Bachillerato por el que el profesor ha tenido que ausentarse, quedándome yo al cuidado de la clase y realizando las funciones plenas de profesor.
Se ha realizado también una guardia de pasillo que ha transcurrido con total normalidad, sin necesidad de suplir ninguna ausencia de profesorado.
La hora de Asignatura Complementaria se ha empleado para preparación de actividades del Máster y para los alumnos.

8 de Marzo 2011

Jornada corta. A primera hora se ha iniciado el tema Multimedia con los alumnos de 4º de ESO. La clase se ha organizado de la siguiente forma:
  1. Introducción breve y teórica de la unidad – 20 minutos
  2. Paso de materiales mediante la carpeta de compartido de Lliurex, dado que no se dispone de plataforma web para trabajar estilo moodle.
  3. Introducción de las actividades teóricas y establecimiento de fecha de entrega para el día 21 de Marzo 2011. Contará el 50% de la nota de la unidad. - 10 minutos.
  4. Introducción del proyecto multimedia a desarrollar por los alumnos, de temática libre – con ciertas limitaciones – para desarrollar con el editor de vídeo Pitivi. - 10 minutos.
  5. Tiempo dejado para trabajo individual – 12 minutos.
Los alumnos han presentado una buena acogida a la unidad, ya veremos como se desarrolla.
El día ha concluido con clase a 2º Bachillerato, donde se han realizado las típicas funciones de apoyo a la docencia y resolución de dudas.

7 de Marzo 2011: Inicio del segundo período de Prácticum

Primer día de segundo período de prácticum. La jornada se ha limitado a labores de apoyo del profesor en el aula. Los alumnos de 4º de ESO realizan un examen para finalizar la unidad de OpenCalc, para así poder empezar la unidad de edición y vídeo (multimedia) la próxima clase, que será impartida por mi.